fbpx
skolutvecklarna.se
Skärmavbild 2020-06-12 kl. 09.04.18

Får eleverna det stöd de behöver – om vårt tredelade stödsystem

skolutvecklarna

En speciell vår med många orosmoln har skiftat till en blomstertid som nu kommit, även i år. Några dagar återstår ännu för att utvärdera det som varit och ägna några framåtblickande tankar, innan en tid för välbehövlig vila och återhämtning. Läs mera →

Läs mera...
Elever i behov av stöd, Elevhälsa, Förebyggande arbete, Främjande arbete, Okategoriserade, Särskilda undervisningsgrupper, Skola, Skolutveckling
Lämna en kommentar

Vilken roll spelar handledningsmetodiken för elevhälsoarbetet – samt – PASS-modellen som verktyg för kartläggning och utredning av behov

skolutvecklarna

Jag vill tipsa om två av höstens mycket uppskattade utbildningar som utgör två viktiga ben i ett fungerande barn- och elevhälsoarbete på en förskola eller skola:

“En fungerande handlednings- och samtalsmetodik är en av de viktigaste framgångsfaktorerna för ett främjande, Läs mera →

Läs mera...
Bedömning, Elever i behov av stöd, Elevhälsa, Förebyggande arbete, Förmågor, Förskola, Främjande arbete, Gymnasiet, Lärmiljöer, Metakognitiva strategier, PASS-modellen, Skola, Skolutveckling, Undervisning
Lämna en kommentar

Är diagnoser en bra utgångspunkt för att förstå lärandet – och vad kan hjärnforskning bidra med?

skolutvecklarna

Vid min senaste forskarvistelse i februari på Institute of Education UCL i London deltog jag i seminariet för forskningsgruppen i Educational Neurosciences och lyssnade på hjärnforskaren Joni Holmes. Hon forskar i Cambridge kring barn och ungas kognition och skolsvårigheter.

Hon Läs mera →

Läs mera...
, , ,
Arbetsminne, Bedömning, Diagnoser, Elever i behov av stöd, Förmågor, Hjärnan, Skola, Skolutveckling, Undervisning
Lämna en kommentar

Vilka effekter har det på eleverna beroende på hur vi utformar stödet?

skolutvecklarna

Senaste numret av tidningen Specialpedagogik har tema Finland. Här ingår spännande reportage som gör skillnaderna mellan Sverige och Finland tydliga. Det gäller såväl synen på specialpedagogikens arbetssätt, yrkesrollerna specialpedagog och speciallärare, liksom hur man ska tolka inkluderingsbegreppet.

Genom åren har Läs mera →

Läs mera...
, ,
Elever i behov av stöd, Elevhälsa, Förebyggande arbete, Inkludering, Okategoriserade, Särskilda undervisningsgrupper, Skola, Skolutveckling, Undervisning
Lämna en kommentar

Nytt poddavsnitt om elevhälsa för alla

skolutvecklarna

Nu finns senaste avsnittet av “Elevhälsopodden” ute. Jag fick äran att gästa den och prata om elevhälsa för alla: hur vi kan förstå främjande, förebyggande och åtgärdande arbete, och varför relationsarbete är mer än enbart arbetet med den känslomässiga relationen, Läs mera →

Läs mera...
, ,
Elever i behov av stöd, Elevhälsa, Förebyggande arbete, Främjande arbete, Skola, Skolutveckling, Undervisning
Lämna en kommentar

Föreläsning i Österbotten om elevhälsa ur ett hela-skolan-perspektiv

skolutvecklarna

I videon nedan kan du ta del av intervjuer från min föreläsningsdag på Österbottens elevvårdsdag i Norrvalla, Vörå, Finland.

Jag berättar inledningsvis om hur begreppet elevhälsa i Sverige uppstod från de tre spåren elevvård, skolhälsovård och pedagogiskt arbete. Under dagen Läs mera →

Läs mera...
,
Elever i behov av stöd, Elevhälsa, Förebyggande arbete, Skola, Skolutveckling
Lämna en kommentar

Nytt år, nya utmaningar…

skolutvecklarna

Då är vi igång med att utveckla det hälsofrämjande och förebyggande arbetet 2020. Tisdag den 7:e januari höll jag föreläsning i Vara kommun om ”Hälsa för lärande – Lärande för hälsa.” – den kunskapsöversikt som jag skrivit för Skolverket.

Vara Läs mera →

Läs mera...
, ,
Elevhälsa, Förebyggande arbete, Lärmiljöer, Likvärdighet, Okategoriserade, Skolutveckling
Lämna en kommentar