fbpx
skolutvecklarna.se

Frågor som utvecklar förmågor – Om den tysta matematikundervisningen

skolutvecklarna

Vi måste prata mer om matematikundervisningen. Jag läser Skolinspektionens rapport om matematikundervisningen i åk 4-6. Man konstaterar att ämnet fortfarande är ett tyst ämne för ett stort antal elever (1). I rapporten undersöker man elevernas interaktion – dvs hur eleverna Läs mera →

Läs mera...
Bedömning, Förmågor, Matematik, Metakognitiva strategier, Okategoriserade, Självreglering, Skola, strategier i lärande, Undervisning
Lämna en kommentar

Har du koll på dina elevers planeringsförmåga?

skolutvecklarna

När vi tänker på planering tänker vi kanske främst på att det är viktigt att förbereda sig innan man genomför något. Eller vikten av arbetsscheman och instruktioner så att man vet när man ska göra vad och hur (viktigt inte Läs mera →

Läs mera...
Arbetsminne, Bedömning, Begåvning, Elever i behov av stöd, Förebyggande arbete, Förmågor, PASS-modellen, Planeringsförmåga, Självreglering, Undervisning
Lämna en kommentar

När skolan flyttar hem…

skolutvecklarna

UR har startat en fin programserie som heter “När skolan flyttar hem” om utmaningarna med distansundervisning ur föräldra- och elevperspektiv.

Jag deltog nyligen i avsnitt två “Hur ska vi få nånting gjort hemma” som innehåller tips från såväl lärare, föräldrar, Läs mera →

Läs mera...
, , , ,
Distansundervisning, Elever i behov av stöd, Elevhälsa, Förebyggande arbete, Självreglering, Skola, Undervisning
Lämna en kommentar

Om hemarbete, distansundervisning och självreglering

skolutvecklarna


Ett hårt arbete pågår i många verksamheter för att kunna erbjuda våra barn och elever en god omsorg och ett lärande i denna svåra tid. Distansutbildning kommer att utgöra en del av lösningen i många verksamheter. Politiker och högre tjänstemän Läs mera →

Läs mera...
, ,
Distansundervisning, Elever i behov av stöd, Elevhälsa, Förebyggande arbete, Förmågor, Hemuppgifter, Lärmiljöer, Metakognition, Motivation, Självreglering, Skola, strategier i lärande, Undervisning
Lämna en kommentar