Helaskolan-perspektivet | Skolutvecklarna Sverige

Att samordna, samarbeta och samverka i barn- och elevhälsoarbetet – intryck från SSGB-dagen

Sen 2:a juli 2023 formuleras det tydligare i skollagen att såväl elevhälsan, förskolan och skolan och rektorer behöver samarbeta, samverka och samordna arbetet både internt och externt. I torsdags i förra veckan fick jag äran att avsluta den fina samverkanskonferensen SSGB-dagen i Varberg (Strategisk SamordningsGrupp Barn) där förskola, skola, socialtjänst, polis, BUP, habilitering med flera …

Läs mer

Om konsten att skala ner en lök – om kvalitetsarbete och elevhälsoarbete

Jag lämnar en verksamhet någonstans i Sverige efter att ha arbetat i två dagar med förvaltningsledning, rektorer, sakkunniga, elevhälsopersonal, arbetslagsledare m.fl. för att utveckla det främjande, förebyggande och åtgärdande elevhälsoarbetet. Vi tog avstamp i det faktum att inget i detta arbete är möjligt utan att vi gör såväl elever som skolpersonal i vardagen delaktiga i …

Läs mer

Har ni ett ”helaskolan”-perspektiv i elevhälsoarbetet?

Höstens vackra färger påminner oss om kretsloppet i naturen. Förskolan och skolan har på liknande sätt sitt eget kretslopp med inskolningar, terminsstarter, med både nya och bekanta barn, elever och grupper. Det vi gör nu lägger grunden till vad som sker senare, och det vi gör på våren och vid terminsslut lägger grunden för arbetet …

Läs mer

Kategori: Helaskolan-perspektivet

Att samordna, samarbeta och samverka i barn- och elevhälsoarbetet – intryck från SSGB-dagen

Om konsten att skala ner en lök – om kvalitetsarbete och elevhälsoarbete

Har ni ett ”helaskolan”-perspektiv i elevhälsoarbetet?

VÄLKOMMEN TILL PETRI PARTANENS BLOGG

Sök bland tidigare inlägg

Prenumerera på Petris blogg

KATEGORIER INLÄGG